Langue des signes - Historique des versions

Dentaly : ajout d'un lien externe

2020-01-21T13:01:29Z

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Ekoles le 27 février 2015 à 09:36

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- Hermes - : rectif cat

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- Hermes - : ''Cliquez sur le lien témoignage (lien rouge), rédigez... publiez... c'est fait !''

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''Cliquez sur le lien témoignage (lien rouge), rédigez... publiez... c'est fait !''

- Hermes - : aout texte + modèle appel témoignages

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aout texte + modèle appel témoignages

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2012-02-22T11:40:06Z

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78.250.86.67 : /* Liens externes */

2012-02-01T21:39:13Z

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AnneJea le 5 janvier 2012 à 15:13

2012-01-05T15:13:58Z

212.198.188.143 : /* Liens externes */

2012-01-04T17:52:39Z

‎Liens externes

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 * [http://www.languedessignesbebe.com/ Languedessignesbebe.com]
 * [http://www.lingueo.fr/langue-des-signes-pour-bebe.html/ cours de langue des signes pour bébé]
 ===Bibliographie===

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 === Histoire ===
-A la fin des années 1980, Joseph Garcia a créé le programme Sign with your Baby et Linda Acredolo et Susan Goodwin ont créé le programme Baby Signs. Tous deux sont de plus en plus utilisé aux États-Unis, où de nombreuses crèches et garderies utilisent ces programmes pour communiquer avec les bébés.
+À la fin des années 1980, Joseph Garcia a créé le programme Sign with your Baby et Linda Acredolo et Susan Goodwin ont créé le programme Baby Signs. Tous deux sont de plus en plus utilisé aux États-Unis, où de nombreuses crèches et garderies utilisent ces programmes pour communiquer avec les bébés.
 En 2006, Nathanaëlle Bouhier-Charles a traduit la démarche en langue des signes française avec l'approche Signe avec Moi.

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 {{Témoignage}}
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 [[Catégorie:Communiquer]]
 [[Catégorie:Vivre ensemble]]

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-== '''Témoignez de vos expériences personnelles''' en matières de langage des signes ==
+== '''Témoignez''' de vos expériences personnelles en matière de '''langage des signes''' ==
 {{Témoignage}}
 [[Catégorie:Appel à témoignages !]]

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 == Description ==
+{{Wiktionnaire|langue_des_signes|Langue des signes}}
-Largement utilisée chez les sourds, la langue des signes n'est pas la même d'un pays à l'autre. En France on ''signe'' en LSF, au Canada c'est le LSQ (au Québec) et ASL (langue des signes américaine). Outre l'alphabet, les signes utilisent des classifications de sens afin de réduire le nombre de signes. Par exemple, le signe pour les mots ''lampe'', ''lumière'', ''abat-jour'', ''ampoule'' utilisent le même signe; c'est l'[[oraliser|oralisation]] qui fait la différence entre le même signe. Bon nombre de sourds reprochent aux interprètes entendants de ne pas avoir assez d'expression du visage, car c'est cette technique qui permet les distinctions.
+Largement utilisée chez les sourds, la langue des signes n'est pas la même d'un pays à l'autre.
 == Savoir plus ==
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 Souvent la croyance populaire et la réalité divergent. Voici quelques erreurs souvent commises et véhiculées à propos de la ''culture sourde''.
 *'''Sourd-muet :''' un sourd est sourd, et un muet est muet. Les sourds ne sont pas muets et les muets ne sont pas sourds. En fait très peu d'entre-eux se classent dans la catégorie "Sourds-muets". Historiquement, on classifiait les 2 groupes ensembles pour faciliter l'administration.
 *'''Malentendants ou sourds :''' la mode du politiquement correcte fait qu'on appelle maintenant les sourds des malentendants, alors qu'il s'agit de deux classes distinctes. Un malentendant pourrait entendre avec un appareil, alors qu'un sourd profond ne pourra jamais entendre, même pas "mal".
-*'''L'oralisation :''' plusieurs sourds ont appris l'oralisation par l'[[orthophonie]], ce qui peut donner un résultat appréciable. Mais comme les sons sont modelés par la langue, il est très difficile de pratiquer lorsqu'on entend pas ses sons, ni ceux des autres. Aussi, devant un sourd, il faut parler lentement et exagérer l'oralisation.
+**'''L'oralisation :''' plusieurs sourds ont appris l'oralisation par l'[[orthophonie]], ce qui peut donner un résultat appréciable. Mais comme les sons sont modelés par la langue, il est très difficile de pratiquer lorsqu'on entend pas ses sons, ni ceux des autres. Aussi, devant un sourd, il faut parler lentement et exagérer l'oralisation.
-*'''Les vibrations :''' les sourds sont très sensibles aux vibrations et aux basses. La plupart peuvent percevoir la gamme de la musique sans l'entendre; Beethoven est l'un des meilleurs exemple.
+**'''Les vibrations :''' les sourds sont très sensibles aux vibrations et aux basses. La plupart peuvent percevoir la gamme de la musique sans l'entendre; Beethoven est l'un des meilleurs exemple.
 *Enfin, il ne faut pas dire '''parler la langue des signes :''' mais '''communiquer par la langue des signes'''.
 == Histoire==
-[[Image:Signe4.jpg|200px|thumb|Les sourds et aveugles doivent interpréter les signes en les touchants. Les interprètes font l'essai !]]
+[[Image:Signe4.jpg|200px|thumb|left|Les sourds et aveugles doivent interpréter les signes en les touchants. Les interprètes font l'essai !]]
 Pendant longtemps le sourd, isolé de sa communauté, n'a pu enrichir sa langue (la langue des signes) et a dû se contenter d'une gestuelle basique ; de ce fait, ne disposant pas d'une langue élaborée, son esprit ne pouvait se structurer et il lui était donc impossible de développer ses capacités intellectuelles (d'où l'idée répandue que le sourd aurait moins de capacités intellectuelles : au Moyen Âge on le considérait même idiot). C'est dans les familles de sourds qu'ont pu s'élaborer les premiers fondements de la LSF. Et c'est en vivant ensemble que les sourds ont pu enrichir leur langue.
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 ''Est-ce que c'est un programme destiné à augmenter les capacités intellectuelles des enfants ?''<br />
-L'étude de Linda Acredolo a montré effectivement les enfants signeurs avant un quotient intellectuel plus élevé que les enfants non-signeurs. Néanmoins, utiliser la langue des signes pour les bébés est surtout utile pour comprendre les besoins exprimés par un bébé et mieux y répondre. Le but n'est pas forcément d'apprendre à son enfant la langue des signes mais surtout de mieux communiquer avec lui et de lui permettre de se faire comprendre plus facilement.
+L'étude de Linda Acredolo a montré effectivement les enfants signeurs avant un quotient intellectuel plus élevé que les enfants non-signeurs. Néanmoins, utiliser la langue des signes pour les bébés est surtout utile pour comprendre les besoins exprimés par un bébé et mieux y répondre. Le but n'est pas forcément d'apprendre à son enfant la langue des signes mais surtout de mieux communiquer avec lui et de lui permettre de se faire comprendre plus facilement.<br />
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 ==Voir aussi==
+{{Apprendre}}
 ===Liens internes===
 * [[Formes de communication]]
 ===Liens externes===
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 * ''Signe Avec Moi'' par Nathanaëlle Bouhier-Charles et Monica Companys aux éditions Monica Companys.
 * ''Baby Signs : How to Talk to Your Baby Before Your Baby Can Talk'' par Linda Acredolo et Susan Goodwyn.
+----
-{{Multi bandeau|Portail Communiquer|Portail Vivre ensemble}}
+{{Portail|Apprendre|Communiquer|Vivre ensemble}}
+----
-{{Wikipedia|Langue_des_signes}}
+[[Catégorie:Apprendre]]
 [[Catégorie:Communiquer]]

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 * [http://www.babysigns.com Baby Signs]
 * [http://www.signeavecmoi.com/ Signe avec moi]
 * [http://www.languedessignesbebe.com/ Languedessignesbebe.com]
 * [http://www.lingueo.fr/nos-formations/langues-classique/cours-langue-des-signes-francaise/langue-des-signes-pour-bebe.html/ Lingueo]

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 ===Liens externes===
 * [http://www.wiksign.org Dictionnaire collaboratif de LSF] et sa catégorie [http://www.wiksign.org/lsf/Catégorie:Signer_avec_bébé Signer avec bébé]
 * [http://surdite.lsf.free.fr/ Surdité - Langue des Signes - Informations]