Comment convertir une cantine au bio : Différence entre versions
De Ekopedia
m |
(cat) |
||
| (8 révisions intermédiaires par 6 utilisateurs non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
{{S'alimenter}} | {{S'alimenter}} | ||
| − | + | Seul 0,1 % de la restauration collective française est biologique, du fait de la méconnaissance du sujet, d’à priori, et de craintes, notamment concernant son coût. Dans une étude<ref> [http://www.agencebio.org/upload/pagesEdito/fichiers/BARO_RC_2011%20%5BMode%20de%20compatibilit%C3%A9%5D.pdf Mesure de l'introduction des produits bio en restauration collective], Etude CSA/Agence Bio n° 1001691 - Avril 2011</ref> commanditée par l'[[Agence Bio]] datant du mois d'avril 2011 et portant sur "La mesure de l’introduction des produits bio en restauration collective" nous apprenons que la part de marché des produits bio achetés en restauration collective se chiffre à 130M € soit 1,8% de la dépense totale. Avec ces 1,8% de matière première biologique injectait dans le circuit de transformation et de distribution, nous sommes loin des objectifs de la loi Grenelle 1<ref>[http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000020949548 loi Grenelle 1], voir Article 48, e) </ref> dont l'Etat se voulait de donner l’exemple avec l’intention d’introduire 20% de produits biologiques dans ses commandes d’ici 2012. | |
| − | Seul 0,1 % de la restauration collective française est biologique, du fait de la méconnaissance du sujet, | ||
| − | Développer les repas biologiques en collectivité (cantine scolaire, d'entreprise, d'hôpital, etc.) a beaucoup d'avantages. Dans de nombreux pays, cela est considéré comme un moyen efficace de développer les filières biologiques et paysannes, ainsi que de préserver la santé publique et la sécurité alimentaire dans le contexte de crises actuel (vache folle, OGM, pesticides...). Mais aussi, cela permet aux enfants de redécouvrir l'acte de manger sainement, en accord avec les saisons et la nature, et contribue | + | Or, la mise en place d'une cantine biologique est accessible pour la plupart des collectivités. Voici quelques clés pour réaliser un tel projet à l'[[école]] des enfants. |
| + | |||
| + | Développer les repas biologiques en collectivité (cantine scolaire, d'entreprise, d'hôpital, etc.) a beaucoup d'avantages. Dans de nombreux pays, cela est considéré comme un moyen efficace de développer les filières biologiques et paysannes, ainsi que de préserver la santé publique et la sécurité alimentaire dans le contexte de crises actuel (vache folle, [[OGM]], [[pesticides]]...). Mais aussi, cela permet aux enfants de redécouvrir l'acte de manger sainement, en accord avec les saisons et la nature, et cela contribue également à lutter contre l'obésité. | ||
==Qu'est-ce qu'un aliment biologique ?== | ==Qu'est-ce qu'un aliment biologique ?== | ||
| − | On reconnaît un aliment biologique au fait qu'il est certifié en agriculture biologique. Cette certification garantit que le processus de production et de transformation, tel que défini par la loi et le cahier des charges européen, a bien été respecté. Dans ce cas le produit portera le nom de l'organisme certificateur , ainsi qu'une des mentions suivantes : "agriculture biologique", "produit de l'agriculture biologique" ou "produit issu de l'agriculture biologique". | + | On reconnaît un aliment biologique au fait qu'il est certifié en [[agriculture biologique]]. Cette certification garantit que le processus de production et de transformation, tel que défini par la loi et le cahier des charges européen, a bien été respecté. Dans ce cas, le produit portera le nom de l'organisme certificateur , ainsi qu'une des mentions suivantes : "agriculture biologique", "produit de l'agriculture biologique" ou "produit issu de l'agriculture biologique". |
| − | + | ||
| − | En France, le logo AB, bien qu'il soit facultatif, permet d'identifier facilement les produits biologiques. Ce logo est la propriété du Ministère de l' | + | En Europe, pour obtenir la certification en bio, le produit doit comporter au minimum 95% d'ingrédients issus de l'agriculture biologique. |
| + | |||
| + | En France, le logo AB, bien qu'il soit facultatif, permet d'identifier facilement les produits biologiques. Ce logo est la propriété du Ministère de l'Agriculture. | ||
==Qu'est-ce que la restauration collective biologique ?== | ==Qu'est-ce que la restauration collective biologique ?== | ||
| − | Il n'existe pas de définition légale de la cantine biologique. Mais il est possible de se référer à des cahiers des charges établis par les professionnels de la filière biologique. Ainsi, la | + | Il n'existe pas de définition légale de la cantine biologique. Mais il est possible de se référer à des cahiers des charges établis par les professionnels de la filière biologique. Ainsi, la Fédération Nationale d'Agriculture Biologique des régions de France<ref name="fnab">[http://www.fnab.org/ Fédération Nationale d'Agriculture Biologique des régions de France] (FNAB)</ref> définit les valeurs que les agriculteurs bio souhaitent partager avec leurs partenaires de la restauration collective : |
| + | * des aliments de culture biologique certifiée ; | ||
| + | * un approvisionnement de proximité ; | ||
| + | * des produits de [[fruits et légumes de saison|saison]], frais et peu transformés ; | ||
| + | * des emballages réduits ; | ||
| + | * le choix de variétés locales pour aider la [[biodiversité]] ; | ||
| + | * des menus équilibrés, etc. | ||
==Atouts d'une cantine biologique== | ==Atouts d'une cantine biologique== | ||
| − | Les avantages d' | + | Les avantages d'une cantine biologique sont nombreux : |
| − | *les avantages écologiques de l'agriculture biologique | + | * les avantages [[écologie|écologiques]] de l'[[agriculture biologique]] ; |
| − | *les atouts santé de cette alimentation sans résidus de | + | * les atouts santé de cette alimentation sans résidus de [[pesticide]]s, sans additifs de synthèse, et reconnue comme plus riche en nutriments ; |
| − | *les avantages sociaux, puisqu'elle favorise l'emploi en zone rurale, exige 30 % de main d'œuvre en plus, milite pour la solidarité des acteurs du territoire | + | * les avantages sociaux, puisqu'elle favorise l'emploi en zone rurale, exige 30 % de main d'œuvre en plus, milite pour la solidarité des acteurs du territoire, etc. |
| − | * | + | * Les avantages économiques, pour l'agriculteur, qui perçoit des revenus équitables, et pour la filière biologique locale, qui peut se développer. |
==Réticences : la question du surcoût des aliments biologiques== | ==Réticences : la question du surcoût des aliments biologiques== | ||
| − | On accuse souvent l'agriculture biologique d'être hors de prix, incompatible avec la restauration collective. Si le surcoût est bien réel, il faut en comprendre les raisons, et, surtout, voir qu'il est minime quand il est optimisé | + | On accuse souvent l'[[agriculture biologique]] d'être hors de prix, incompatible avec la restauration collective. Si le surcoût est bien réel, il faut en comprendre les raisons, et, surtout, voir qu'il est minime quand il est optimisé! |
| − | Les raisons du surcoût : l'aliment biologique est un aliment de qualité, qui nécessite plus de main d'œuvre, pour un rendement à l'hectare inférieur. Le prix inclut aussi les frais de certification et de contrôle du produit. Enfin, les agriculteurs bio perçoivent moins de subventions que les autres agriculteurs. | + | Les raisons du surcoût : l'aliment biologique est un aliment de qualité, qui nécessite plus de main-d'œuvre, pour un rendement à l'hectare inférieur. Le prix inclut aussi les frais de certification et de contrôle du produit. Enfin, les agriculteurs bio perçoivent moins de subventions que les autres agriculteurs. |
| − | En comparaison, est-il possible de chiffrer les coûts cachés de l'alimentation conventionnelle ? Pollution des eaux et coût de la dépollution, appauvrissement des sols, problèmes sanitaires dus aux produits chimiques, destruction de l'agriculture de subsistance des paysans du Sud, sont autant de conséquences que le prix ne prend pas en compte. | + | En comparaison, est-il possible de chiffrer les coûts cachés de l'alimentation conventionnelle? Pollution des eaux et coût de la dépollution, appauvrissement des sols, problèmes sanitaires dus aux produits chimiques, destruction de l'agriculture de subsistance des paysans du Sud, sont autant de conséquences que le prix ne prend pas en compte. |
Mais ce surcoût est relatif, et maîtrisable : | Mais ce surcoût est relatif, et maîtrisable : | ||
| − | * | + | * Un repas bio n'est que de 10% à 15% plus cher qu'un repas normal, soit entre 0,48 € et 0,60 € par repas. En effet, l'augmentation ne concerne que les matières premières, qui ne représentent que 20 à 30% du coût total d’un repas ; |
| − | *Remplacer des protéines animales par des protéines végétales, d'aussi bonne qualité, permet de réduire sensiblement les coûts ; | + | * Remplacer des protéines animales par des protéines végétales, d'aussi bonne qualité, permet de réduire sensiblement les coûts ; |
| − | *Privilégier les aliments de saison, beaucoup moins chers ; | + | * Privilégier les [[fruits et légumes de saison|aliments de saison]], beaucoup moins chers ; |
| − | *Privilégier les produits locaux, pour diminuer les frais de | + | * Privilégier les produits locaux, pour diminuer les frais de transport ; |
| − | *S'adresser à des fournisseurs spécialisés en bio, pour éviter trop d'intermédiaires ; | + | * S'adresser à des fournisseurs spécialisés en bio, pour éviter trop d'intermédiaires ; |
| − | *Préférer des produits moins coûteux et des recettes simples… | + | * Préférer des produits moins coûteux et des recettes simples… |
| − | + | ||
Le surcoût peut être pris en charge par la commune, l'établissement scolaire ou les parents qui le peuvent, mais il est de plus en plus possible d'obtenir l'aide de la région, comme cela se fait en Poitou-Charentes, Picardie, Bretagne, PACA, etc. | Le surcoût peut être pris en charge par la commune, l'établissement scolaire ou les parents qui le peuvent, mais il est de plus en plus possible d'obtenir l'aide de la région, comme cela se fait en Poitou-Charentes, Picardie, Bretagne, PACA, etc. | ||
==Hors agriculture biologique, point de salut ?== | ==Hors agriculture biologique, point de salut ?== | ||
| − | Une alimentation locale a moins d'impact sur l'environnement qu'une alimentation biologique en provenance de l'étranger (pour info, la France importe plus de 50 % des produits bio consommés). Il existe ainsi d'autres productions agricoles de qualité, soit proches du bio, soit qui garantissent un certain savoir-faire ou provenance (ex : AOC | + | Une alimentation locale a moins d'impact sur l'environnement qu'une alimentation biologique en provenance de l'étranger (pour info, la France importe plus de 50 % des produits bio consommés). Il existe ainsi d'autres productions agricoles de qualité, soit proches du bio, soit qui garantissent un certain savoir-faire ou provenance (ex : AOC - Appellation d'Origine Contrôlée). Certaines cantines font aussi appel au [[commerce équitable]]. Ne les négligez pas, car le principe est aussi d'aider et de valoriser toutes les productions locales de qualité. |
==Étapes de la conversion d'une cantine au bio== | ==Étapes de la conversion d'une cantine au bio== | ||
| − | #'''Déterminer tous les acteurs concernés''' : du maire, qui est responsable de la restauration collective scolaire pour la maternelle et l'école élémentaire, au directeur d'école, en passant par les parents d'élèves, le gestionnaire des achats de l'école, les cuisiniers, et les acteurs locaux de la filière biologique... chacun à son mot à dire sur un tel projet. | + | # '''Déterminer tous les acteurs concernés''' : du maire, qui est responsable de la restauration collective scolaire pour la maternelle et l'école élémentaire, au directeur d'école, en passant par les parents d'élèves, le gestionnaire des achats de l'école, les cuisiniers, et les acteurs locaux de la filière biologique... chacun à son mot à dire sur un tel projet. |
| − | #'''Mener une enquête''' : cela permet de connaître le taux de sensibilisation et donc le soutien que vous allez recevoir, et les freins et a priori qu'il va falloir lever. Un des principaux facteurs de réussite pour une cantine bio approvisionnée localement est de vérifier que l’école ou la ville dispose d’une véritable cuisine et d’une | + | # '''Mener une enquête''' : cela permet de connaître le taux de sensibilisation et donc le soutien que vous allez recevoir, et les freins et a priori qu'il va falloir lever. Un des principaux facteurs de réussite pour une cantine bio approvisionnée localement est de vérifier que l’école ou la ville dispose d’une véritable cuisine et d’une « légumerie » (un espace où les légumes peuvent être lavés, épluchés, etc.). Si ce n’est pas le cas, il est nécessaire de s’attaquer à ce problème en premier. C’est ce qui permettra de recevoir et de cuisiner des produits frais. Beaucoup de cantines reçoivent des produits préemballés, pré-cuisinés, sous-vide ou en conserve (œufs en barres, poches de jaunes d’œuf liquide, etc.) même lorsqu’elles disposent d’une cuisine. |
| − | #'''Créer un groupe avec d'autres parents d'élèves''' qui ont la même envie que vous. Mieux vaut être plusieurs pour être écoutés. | + | # '''Créer un groupe avec d'autres parents d'élèves''' qui ont la même envie que vous. Mieux vaut être plusieurs pour être écoutés. |
| − | #'''Rencontrer la filière biologique locale''' : agriculteurs, transformateurs et vendeurs de produits biologiques sont là pour vous accompagner tout au long de votre projet. Il est fondamental d'apporter dès le départ des propositions concrètes, des études de coût, des adresses de fournisseurs… Ainsi, dès la première rencontre avec les personnes concernées, vous serez à même d'apaiser les craintes et de répondre à toutes les questions. | + | # '''Rencontrer la filière biologique locale''' : agriculteurs, transformateurs et vendeurs de produits biologiques sont là pour vous accompagner tout au long de votre projet. Il est fondamental d'apporter dès le départ des propositions concrètes, des études de coût, des adresses de fournisseurs… Ainsi, dès la première rencontre avec les personnes concernées, vous serez à même d'apaiser les craintes et de répondre à toutes les questions. |
| − | #'''Présenter votre projet à l'établissement scolaire''' : tous les acteurs de l'école (directeurs, enseignants, personnel de restauration, infirmière, etc.) sont garants de la réussite de la mise en place d'une cantine biologique qui concerne à la fois l'alimentation, la santé, l'éducation au goût, et l'éducation à l'environnement. | + | # '''Présenter votre projet à l'établissement scolaire''' : tous les acteurs de l'école (directeurs, enseignants, personnel de restauration, infirmière, etc.) sont garants de la réussite de la mise en place d'une cantine biologique qui concerne à la fois l'alimentation, la santé, l'éducation au goût, et l'éducation à l'environnement. |
| − | #'''Connaître les bons arguments pour convaincre''' : il est important de mettre en avant tous les avantages d'une cantine biologique, afin que chaque acteur concerné y trouve son compte. | + | # '''Connaître les bons arguments pour convaincre''' : il est important de mettre en avant tous les avantages d'une cantine biologique, afin que chaque acteur concerné y trouve son compte. |
| − | #'''Définir ensemble les objectifs''' : avec l'aide de la filière biologique locale, différentes décisions doivent être prises avec tous les acteurs concernés. Par exemple, le rythme d'intégration de produits bios dans les repas, les sources d'approvisionnement, la détermination des menus pour maîtriser les prix, les demandes de soutiens financiers à la région, la communication sur le projet, les étapes de sensibilisation des parents et des enfants, etc. | + | # '''Définir ensemble les objectifs''' : avec l'aide de la filière biologique locale, différentes décisions doivent être prises avec tous les acteurs concernés. Par exemple, le rythme d'intégration de produits bios dans les repas, les sources d'approvisionnement, la détermination des menus pour maîtriser les prix, les demandes de soutiens financiers à la région, la communication sur le projet, les étapes de sensibilisation des parents et des enfants, etc. |
| − | #'''Prévoir un volet sensibilisation conséquent''' pour assurer le succès et la pérennité du projet : | + | # '''Prévoir un volet sensibilisation conséquent''' pour assurer le succès et la pérennité du projet : |
| − | #*Éduquer les enfants au goût : nouveaux produits, nouvelles saveurs, nouvelles couleurs, nouvelles recettes ; | + | #* Éduquer les enfants au goût : nouveaux produits, nouvelles saveurs, nouvelles couleurs, nouvelles recettes ; |
| − | #*Faire redécouvrir l'origine des aliments, la relation entre agriculture et environnement, entre alimentation et santé ; | + | #* Faire redécouvrir l'origine des aliments, la relation entre agriculture et environnement, entre alimentation et santé ; |
| − | #*Former le personnel de restauration à de nouveaux produits, techniques de cuisson, et accommodement des aliments. | + | #* Former le personnel de restauration à de nouveaux produits, techniques de cuisson, et accommodement des aliments. |
==Structures qui peuvent aider== | ==Structures qui peuvent aider== | ||
| − | * | + | * La Fédération Nationale de l'Agriculture Biologique (FNAB)<ref name="fnab" /> anime et coordonne les activités des groupements d'agriculteurs biologiques et représente les agriculteurs biologistes au niveau national. Vous y trouverez la Charte nationale de la restauration collective bio<ref>[http://www.repasbio.org/index.php/Regions/Charte_nationale_de_la_restauration_collective_biologique.html Charte nationale de la restauration collective biologique]</ref>. De plus, elle a créé un site dédié spécialement à la restauration collective biologique : "[http://www.repasbio.org/ RepasBio.org] - Des repas bio dans les restaurants collectifs". |
| − | *[http://www.natureetprogres.org/ Nature et Progrès] | + | * La fédération internationale d’agriculture biologique, Nature et Progrès<ref>[http://www.natureetprogres.org/ Nature et Progrès]</ref> réunit des professionnels (producteurs et transformateurs) et des consommateurs. Elle attribue son propre logo fondé sur une charte et un cahier des charges qui va au-delà des exigences légales en matière d'agriculture et de produits biologiques. |
| − | *[http://www.bio-dynamie.org/ | + | * Le mouvement de culture bio-dynamique<ref>[http://www.bio-dynamie.org/ Maison de l'Agriculture Bio-Dynamique]</ref> et l'association Demeter France<ref>[http://www.bio-dynamie.org/organismes-nationaux-agriculture-biodynamique/demeter/demeter-accueil.htm Demeter France]</ref>. L'[[agriculture bio-dynamique]] se fonde sur une profonde compréhension les lois de la nature et du vivant afin de la respecter au mieux dans les pratiques agricoles. |
| − | * [http://www.synabio.com/ Synabio | + | * Le Syndicat National des Entreprises Bio<ref>[http://www.synabio.com/ Syndicat National des Entreprises Bio] Synabio</ref>. |
| − | * [http://www.unplusbio.org/ | + | * L’Association "Un plus Bio"<ref>[http://www.unplusbio.org Association Un plus Bio]</ref> accompagne les personnes et les structures adhérentes souhaitant introduire progressivement une alimentation de qualité en restauration collective s’appuyant sur le concept «manger Bio ®». L’association peut d’aider les acteurs du monde de la restauration collective : élus, parents, gestionnaires, cuisiniers, professionnels de l’éducation, de la santé, du développement rural et de l’[[agriculture biologique]]. |
| − | Au niveau local, agriculteurs et transformateurs se réunissent parfois au sein de structure, comme [http://www.bioconvergence.asso.fr/ Bioconvergence Rhône-Alpes]. | + | * Au niveau local, agriculteurs et transformateurs se réunissent parfois au sein de structure, comme Bioconvergence Rhône-Alpes<ref>[http://www.bioconvergence.asso.fr/ Bioconvergence Rhône-Alpes]</ref>. |
| − | Des programmes existent peut-être dans votre région : cela servira de base pour votre projet. Par exemple, le programme [http://www.isere.fr/107-le-programme-manger-bio-et-autrement-a-la-cantine-.htm Manger | + | * Des programmes existent peut-être dans votre région : cela servira de base pour votre projet. Par exemple, le programme "Manger bio et autrement à la cantine"<ref>[http://www.isere.fr/107-le-programme-manger-bio-et-autrement-a-la-cantine-.htm Le programme "Manger bio et autrement à la cantine"] - Conseil général de l'Isère</ref> créé Conseil général de l'Isère et l'Association pour le Développement de l'Agriculture Biologique (ADABio). Aussi, la Fédération Nationale des Centres d'Initiatives pour Valoriser l'Agriculture et le Milieu rural (CIVAM) du Gard a créé le concept Manger Bio en restauration collective, programme qui consiste à introduire l'alimentation bio dans les collèges du département en accompagnant cette démarche d'une information pédagogique. Ce programme a fait depuis des petits dans toute la France. Finalement, la Fondation Nicolas Hulot et la Fédération Nationale des CIVAM proposent un « Guide pour une Restauration Collective Responsable »<ref>[http://www.civam.org/IMG/pdf/GUIDE_RC_BD_N2010_1.pdf Guide de la restauration collective responsable]</ref>. |
==Quelques conseils== | ==Quelques conseils== | ||
*Une commune peut-elle décider d'acheter des produits biologiques ? | *Une commune peut-elle décider d'acheter des produits biologiques ? | ||
| − | Il est désormais possible pour une commune de justifier l'achat de produits biologiques au détriment d'autres produits, grâce à plusieurs dispositions du Nouveau Code des marchés publics, qui permettent d'intégrer des critères environnementaux dans le cahier des charges des appels d' | + | Il est désormais possible pour une commune de justifier l'achat de produits biologiques au détriment d'autres produits, grâce à plusieurs dispositions du Nouveau Code des marchés publics, qui permettent d'intégrer des critères environnementaux dans le cahier des charges des appels d'offres publics. Voir les articles 14, 45 et 53 du Nouveau Code des Marchés Publics<ref>[http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do;jsessionid=AAA8D3DABD3C1F0101FD0B3822480266.tpdjo16v_3?cidTexte=LEGITEXT000005627819&dateTexte=20100422 Code des marchés publics] (édition 2006) - Version consolidée au 9 mars 2010</ref>. |
| − | Voir les articles 14, 45 et 53 du Nouveau Code des Marchés Publics | + | |
| − | |||
*Un conseil : attention au tout, tout de suite ! | *Un conseil : attention au tout, tout de suite ! | ||
Il est plus facile d'introduire peu à peu des aliments bio dans les repas, en commençant par exemple par le pain ou les fruits, plutôt que de vouloir passer tout de suite au 100 % bio. Cela permet de maîtriser les coûts, de changer doucement les habitudes des enfants et du personnel de restauration, tout en respectant la filière biologique. | Il est plus facile d'introduire peu à peu des aliments bio dans les repas, en commençant par exemple par le pain ou les fruits, plutôt que de vouloir passer tout de suite au 100 % bio. Cela permet de maîtriser les coûts, de changer doucement les habitudes des enfants et du personnel de restauration, tout en respectant la filière biologique. | ||
| − | + | ||
*Une expérience réussie : | *Une expérience réussie : | ||
| − | Plusieurs crèches parentales du 20e arrondissement de Paris ont mis en place la restauration biologique des | + | Plusieurs crèches parentales du 20e arrondissement de Paris ont mis en place la restauration biologique des tout petits. Elles ont fait appel à Vivrao<ref>[http://www.vivrao.com/ Vivrao] - Distributeur de produits biologiques</ref>, distributeur de produits biologiques, et au cuisinier Jean Bretagne, qui est venu partager sa passion du bio pour convaincre les parents encore réticents, et former les cuisiniers avec l'aide de l'Association des Collectifs Enfants Parents Professionnels (ACCEPP)<ref>[http://www.acepp.asso.fr/ Association des Collectifs Enfants Parents Professionnels (ACCEPP)]</ref>. Créer le projet à plusieurs crèches a permis de réduire les coûts. |
==Voir aussi== | ==Voir aussi== | ||
| + | |||
| + | === Références === | ||
| + | {{References|colonnes=2}} | ||
| + | |||
=== Liens internes === | === Liens internes === | ||
* [[Agriculture biologique]] | * [[Agriculture biologique]] | ||
| + | * [[Agriculture bio-dynamique]] | ||
| + | * [[Comment créer une AMAP]] - [[Associations pour le maintien d'une agriculture paysanne]] | ||
| + | * [[Commerce équitable]] | ||
| + | * [[Fruits et légumes de saison]] | ||
| + | * [[Nos enfants nous accuseront]] | ||
===Liens externes=== | ===Liens externes=== | ||
| − | * | + | * Interview de [http://info.forumdescommunes.fr/fr/interview/130/gilles-perole Gilles Pérole, maire adjoint de Mouans-Sartoux] sur la mise en place d'une cantine 100% bio / sur Forumdescommunes.fr. |
| − | *Le guide | + | * Le guide « [http://www.ouiaubiodansmacantine.fr/#doc Du bio à la cantine Mode d’emploi] » du WWF et SNRC (Syndicat National de la Restauration Collective). |
| − | + | * Le [http://www.fondation-nature-homme.org/sites/default/files/pdf/outils/guide_restauration_collective.pdf Guide de la Restauration Collective Responsable] à destination des collectivités et des entreprises réalisé par la Fondation Nicolas Hulot et le CIVAM (Centres d’Initiatives pour valoriser l’Agriculture et le Milieu rural). 2011 | |
| − | + | * Une [http://www.colibris-lemouvement.org/index.php/TH/acteurs/result carte des acteurs de la bio en France] à l’initiative de Colibris et de Lemarchecitoyen.net | |
| − | + | * Le film [http://www.nosenfantsnousaccuseront-lefilm.com/ Nos enfants nous accuseront],de Jean-Paul Jaud, sur une expérience concrète à Barjac (Gard). 2008 | |
===Bibliographie=== | ===Bibliographie=== | ||
| − | * | + | * « La stratégie du Colibri », de Séverine Millet. Éditions Minerva, fév. 2008.<br /> |
| + | <br /> | ||
| + | ---- | ||
| + | {{Portail|S'alimenter|Colibris|Vivre ensemble}} | ||
| + | ---- | ||
| − | |||
[[Catégorie:S'alimenter]] | [[Catégorie:S'alimenter]] | ||
| + | [[Catégorie:Colibris]] | ||
| + | [[Catégorie:Comment fait-on ceci ?]] | ||
| + | [[Catégorie:Agriculture biologique]] | ||
Version actuelle en date du 5 novembre 2012 à 17:36
 |
| Cet article fait partie du Thème S'alimenter Cueillette sauvage Voir aussi : |
Seul 0,1 % de la restauration collective française est biologique, du fait de la méconnaissance du sujet, d’à priori, et de craintes, notamment concernant son coût. Dans une étude[1] commanditée par l'Agence Bio datant du mois d'avril 2011 et portant sur "La mesure de l’introduction des produits bio en restauration collective" nous apprenons que la part de marché des produits bio achetés en restauration collective se chiffre à 130M € soit 1,8% de la dépense totale. Avec ces 1,8% de matière première biologique injectait dans le circuit de transformation et de distribution, nous sommes loin des objectifs de la loi Grenelle 1[2] dont l'Etat se voulait de donner l’exemple avec l’intention d’introduire 20% de produits biologiques dans ses commandes d’ici 2012.
Or, la mise en place d'une cantine biologique est accessible pour la plupart des collectivités. Voici quelques clés pour réaliser un tel projet à l'école des enfants.
Développer les repas biologiques en collectivité (cantine scolaire, d'entreprise, d'hôpital, etc.) a beaucoup d'avantages. Dans de nombreux pays, cela est considéré comme un moyen efficace de développer les filières biologiques et paysannes, ainsi que de préserver la santé publique et la sécurité alimentaire dans le contexte de crises actuel (vache folle, OGM, pesticides...). Mais aussi, cela permet aux enfants de redécouvrir l'acte de manger sainement, en accord avec les saisons et la nature, et cela contribue également à lutter contre l'obésité.
Sommaire
- 1 Qu'est-ce qu'un aliment biologique ?
- 2 Qu'est-ce que la restauration collective biologique ?
- 3 Atouts d'une cantine biologique
- 4 Réticences : la question du surcoût des aliments biologiques
- 5 Hors agriculture biologique, point de salut ?
- 6 Étapes de la conversion d'une cantine au bio
- 7 Structures qui peuvent aider
- 8 Quelques conseils
- 9 Voir aussi
Qu'est-ce qu'un aliment biologique ?[modifier]
On reconnaît un aliment biologique au fait qu'il est certifié en agriculture biologique. Cette certification garantit que le processus de production et de transformation, tel que défini par la loi et le cahier des charges européen, a bien été respecté. Dans ce cas, le produit portera le nom de l'organisme certificateur , ainsi qu'une des mentions suivantes : "agriculture biologique", "produit de l'agriculture biologique" ou "produit issu de l'agriculture biologique".
En Europe, pour obtenir la certification en bio, le produit doit comporter au minimum 95% d'ingrédients issus de l'agriculture biologique.
En France, le logo AB, bien qu'il soit facultatif, permet d'identifier facilement les produits biologiques. Ce logo est la propriété du Ministère de l'Agriculture.
Qu'est-ce que la restauration collective biologique ?[modifier]
Il n'existe pas de définition légale de la cantine biologique. Mais il est possible de se référer à des cahiers des charges établis par les professionnels de la filière biologique. Ainsi, la Fédération Nationale d'Agriculture Biologique des régions de France[3] définit les valeurs que les agriculteurs bio souhaitent partager avec leurs partenaires de la restauration collective :
- des aliments de culture biologique certifiée ;
- un approvisionnement de proximité ;
- des produits de saison, frais et peu transformés ;
- des emballages réduits ;
- le choix de variétés locales pour aider la biodiversité ;
- des menus équilibrés, etc.
Atouts d'une cantine biologique[modifier]
Les avantages d'une cantine biologique sont nombreux :
- les avantages écologiques de l'agriculture biologique ;
- les atouts santé de cette alimentation sans résidus de pesticides, sans additifs de synthèse, et reconnue comme plus riche en nutriments ;
- les avantages sociaux, puisqu'elle favorise l'emploi en zone rurale, exige 30 % de main d'œuvre en plus, milite pour la solidarité des acteurs du territoire, etc.
- Les avantages économiques, pour l'agriculteur, qui perçoit des revenus équitables, et pour la filière biologique locale, qui peut se développer.
Réticences : la question du surcoût des aliments biologiques[modifier]
On accuse souvent l'agriculture biologique d'être hors de prix, incompatible avec la restauration collective. Si le surcoût est bien réel, il faut en comprendre les raisons, et, surtout, voir qu'il est minime quand il est optimisé!
Les raisons du surcoût : l'aliment biologique est un aliment de qualité, qui nécessite plus de main-d'œuvre, pour un rendement à l'hectare inférieur. Le prix inclut aussi les frais de certification et de contrôle du produit. Enfin, les agriculteurs bio perçoivent moins de subventions que les autres agriculteurs.
En comparaison, est-il possible de chiffrer les coûts cachés de l'alimentation conventionnelle? Pollution des eaux et coût de la dépollution, appauvrissement des sols, problèmes sanitaires dus aux produits chimiques, destruction de l'agriculture de subsistance des paysans du Sud, sont autant de conséquences que le prix ne prend pas en compte.
Mais ce surcoût est relatif, et maîtrisable :
- Un repas bio n'est que de 10% à 15% plus cher qu'un repas normal, soit entre 0,48 € et 0,60 € par repas. En effet, l'augmentation ne concerne que les matières premières, qui ne représentent que 20 à 30% du coût total d’un repas ;
- Remplacer des protéines animales par des protéines végétales, d'aussi bonne qualité, permet de réduire sensiblement les coûts ;
- Privilégier les aliments de saison, beaucoup moins chers ;
- Privilégier les produits locaux, pour diminuer les frais de transport ;
- S'adresser à des fournisseurs spécialisés en bio, pour éviter trop d'intermédiaires ;
- Préférer des produits moins coûteux et des recettes simples…
Le surcoût peut être pris en charge par la commune, l'établissement scolaire ou les parents qui le peuvent, mais il est de plus en plus possible d'obtenir l'aide de la région, comme cela se fait en Poitou-Charentes, Picardie, Bretagne, PACA, etc.
Hors agriculture biologique, point de salut ?[modifier]
Une alimentation locale a moins d'impact sur l'environnement qu'une alimentation biologique en provenance de l'étranger (pour info, la France importe plus de 50 % des produits bio consommés). Il existe ainsi d'autres productions agricoles de qualité, soit proches du bio, soit qui garantissent un certain savoir-faire ou provenance (ex : AOC - Appellation d'Origine Contrôlée). Certaines cantines font aussi appel au commerce équitable. Ne les négligez pas, car le principe est aussi d'aider et de valoriser toutes les productions locales de qualité.
Étapes de la conversion d'une cantine au bio[modifier]
- Déterminer tous les acteurs concernés : du maire, qui est responsable de la restauration collective scolaire pour la maternelle et l'école élémentaire, au directeur d'école, en passant par les parents d'élèves, le gestionnaire des achats de l'école, les cuisiniers, et les acteurs locaux de la filière biologique... chacun à son mot à dire sur un tel projet.
- Mener une enquête : cela permet de connaître le taux de sensibilisation et donc le soutien que vous allez recevoir, et les freins et a priori qu'il va falloir lever. Un des principaux facteurs de réussite pour une cantine bio approvisionnée localement est de vérifier que l’école ou la ville dispose d’une véritable cuisine et d’une « légumerie » (un espace où les légumes peuvent être lavés, épluchés, etc.). Si ce n’est pas le cas, il est nécessaire de s’attaquer à ce problème en premier. C’est ce qui permettra de recevoir et de cuisiner des produits frais. Beaucoup de cantines reçoivent des produits préemballés, pré-cuisinés, sous-vide ou en conserve (œufs en barres, poches de jaunes d’œuf liquide, etc.) même lorsqu’elles disposent d’une cuisine.
- Créer un groupe avec d'autres parents d'élèves qui ont la même envie que vous. Mieux vaut être plusieurs pour être écoutés.
- Rencontrer la filière biologique locale : agriculteurs, transformateurs et vendeurs de produits biologiques sont là pour vous accompagner tout au long de votre projet. Il est fondamental d'apporter dès le départ des propositions concrètes, des études de coût, des adresses de fournisseurs… Ainsi, dès la première rencontre avec les personnes concernées, vous serez à même d'apaiser les craintes et de répondre à toutes les questions.
- Présenter votre projet à l'établissement scolaire : tous les acteurs de l'école (directeurs, enseignants, personnel de restauration, infirmière, etc.) sont garants de la réussite de la mise en place d'une cantine biologique qui concerne à la fois l'alimentation, la santé, l'éducation au goût, et l'éducation à l'environnement.
- Connaître les bons arguments pour convaincre : il est important de mettre en avant tous les avantages d'une cantine biologique, afin que chaque acteur concerné y trouve son compte.
- Définir ensemble les objectifs : avec l'aide de la filière biologique locale, différentes décisions doivent être prises avec tous les acteurs concernés. Par exemple, le rythme d'intégration de produits bios dans les repas, les sources d'approvisionnement, la détermination des menus pour maîtriser les prix, les demandes de soutiens financiers à la région, la communication sur le projet, les étapes de sensibilisation des parents et des enfants, etc.
- Prévoir un volet sensibilisation conséquent pour assurer le succès et la pérennité du projet :
- Éduquer les enfants au goût : nouveaux produits, nouvelles saveurs, nouvelles couleurs, nouvelles recettes ;
- Faire redécouvrir l'origine des aliments, la relation entre agriculture et environnement, entre alimentation et santé ;
- Former le personnel de restauration à de nouveaux produits, techniques de cuisson, et accommodement des aliments.
Structures qui peuvent aider[modifier]
- La Fédération Nationale de l'Agriculture Biologique (FNAB)[3] anime et coordonne les activités des groupements d'agriculteurs biologiques et représente les agriculteurs biologistes au niveau national. Vous y trouverez la Charte nationale de la restauration collective bio[4]. De plus, elle a créé un site dédié spécialement à la restauration collective biologique : "RepasBio.org - Des repas bio dans les restaurants collectifs".
- La fédération internationale d’agriculture biologique, Nature et Progrès[5] réunit des professionnels (producteurs et transformateurs) et des consommateurs. Elle attribue son propre logo fondé sur une charte et un cahier des charges qui va au-delà des exigences légales en matière d'agriculture et de produits biologiques.
- Le mouvement de culture bio-dynamique[6] et l'association Demeter France[7]. L'agriculture bio-dynamique se fonde sur une profonde compréhension les lois de la nature et du vivant afin de la respecter au mieux dans les pratiques agricoles.
- Le Syndicat National des Entreprises Bio[8].
- L’Association "Un plus Bio"[9] accompagne les personnes et les structures adhérentes souhaitant introduire progressivement une alimentation de qualité en restauration collective s’appuyant sur le concept «manger Bio ®». L’association peut d’aider les acteurs du monde de la restauration collective : élus, parents, gestionnaires, cuisiniers, professionnels de l’éducation, de la santé, du développement rural et de l’agriculture biologique.
- Au niveau local, agriculteurs et transformateurs se réunissent parfois au sein de structure, comme Bioconvergence Rhône-Alpes[10].
- Des programmes existent peut-être dans votre région : cela servira de base pour votre projet. Par exemple, le programme "Manger bio et autrement à la cantine"[11] créé Conseil général de l'Isère et l'Association pour le Développement de l'Agriculture Biologique (ADABio). Aussi, la Fédération Nationale des Centres d'Initiatives pour Valoriser l'Agriculture et le Milieu rural (CIVAM) du Gard a créé le concept Manger Bio en restauration collective, programme qui consiste à introduire l'alimentation bio dans les collèges du département en accompagnant cette démarche d'une information pédagogique. Ce programme a fait depuis des petits dans toute la France. Finalement, la Fondation Nicolas Hulot et la Fédération Nationale des CIVAM proposent un « Guide pour une Restauration Collective Responsable »[12].
Quelques conseils[modifier]
- Une commune peut-elle décider d'acheter des produits biologiques ?
Il est désormais possible pour une commune de justifier l'achat de produits biologiques au détriment d'autres produits, grâce à plusieurs dispositions du Nouveau Code des marchés publics, qui permettent d'intégrer des critères environnementaux dans le cahier des charges des appels d'offres publics. Voir les articles 14, 45 et 53 du Nouveau Code des Marchés Publics[13].
- Un conseil : attention au tout, tout de suite !
Il est plus facile d'introduire peu à peu des aliments bio dans les repas, en commençant par exemple par le pain ou les fruits, plutôt que de vouloir passer tout de suite au 100 % bio. Cela permet de maîtriser les coûts, de changer doucement les habitudes des enfants et du personnel de restauration, tout en respectant la filière biologique.
- Une expérience réussie :
Plusieurs crèches parentales du 20e arrondissement de Paris ont mis en place la restauration biologique des tout petits. Elles ont fait appel à Vivrao[14], distributeur de produits biologiques, et au cuisinier Jean Bretagne, qui est venu partager sa passion du bio pour convaincre les parents encore réticents, et former les cuisiniers avec l'aide de l'Association des Collectifs Enfants Parents Professionnels (ACCEPP)[15]. Créer le projet à plusieurs crèches a permis de réduire les coûts.
Voir aussi[modifier]
Références[modifier]
- ↑ Mesure de l'introduction des produits bio en restauration collective, Etude CSA/Agence Bio n° 1001691 - Avril 2011
- ↑ loi Grenelle 1, voir Article 48, e)
- ↑ 3,0 et 3,1 Fédération Nationale d'Agriculture Biologique des régions de France (FNAB)
- ↑ Charte nationale de la restauration collective biologique
- ↑ Nature et Progrès
- ↑ Maison de l'Agriculture Bio-Dynamique
- ↑ Demeter France
- ↑ Syndicat National des Entreprises Bio Synabio
- ↑ Association Un plus Bio
- ↑ Bioconvergence Rhône-Alpes
- ↑ Le programme "Manger bio et autrement à la cantine" - Conseil général de l'Isère
- ↑ Guide de la restauration collective responsable
- ↑ Code des marchés publics (édition 2006) - Version consolidée au 9 mars 2010
- ↑ Vivrao - Distributeur de produits biologiques
- ↑ Association des Collectifs Enfants Parents Professionnels (ACCEPP)
Liens internes[modifier]
- Agriculture biologique
- Agriculture bio-dynamique
- Comment créer une AMAP - Associations pour le maintien d'une agriculture paysanne
- Commerce équitable
- Fruits et légumes de saison
- Nos enfants nous accuseront
Liens externes[modifier]
- Interview de Gilles Pérole, maire adjoint de Mouans-Sartoux sur la mise en place d'une cantine 100% bio / sur Forumdescommunes.fr.
- Le guide « Du bio à la cantine Mode d’emploi » du WWF et SNRC (Syndicat National de la Restauration Collective).
- Le Guide de la Restauration Collective Responsable à destination des collectivités et des entreprises réalisé par la Fondation Nicolas Hulot et le CIVAM (Centres d’Initiatives pour valoriser l’Agriculture et le Milieu rural). 2011
- Une carte des acteurs de la bio en France à l’initiative de Colibris et de Lemarchecitoyen.net
- Le film Nos enfants nous accuseront,de Jean-Paul Jaud, sur une expérience concrète à Barjac (Gard). 2008
Bibliographie[modifier]
- « La stratégie du Colibri », de Séverine Millet. Éditions Minerva, fév. 2008.
|
|
