Utilisateur:HertzZ:Bac à sable : Différence entre versions
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__ | __NOTOC__ __NOEDITSECTION__ | ||
<!----------- DÉBUT DU TABLEAU DE DEPART ---------------> | <!----------- DÉBUT DU TABLEAU DE DEPART ---------------> | ||
| − | {| width="100%" | + | {| width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="background-color: transparent" |
| | | | ||
<div style="width:100%" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid #5273A0;background: #F9F9F9;padding:0"> | <div style="width:100%" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid #5273A0;background: #F9F9F9;padding:0"> | ||
| Ligne 32 : | Ligne 32 : | ||
|} | |} | ||
<!---------- FIN DU TABLEAU DE DEPART ------------------> | <!---------- FIN DU TABLEAU DE DEPART ------------------> | ||
| − | {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="background-color: transparent" | + | {| width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="background-color: transparent" |
| − | |width="50%" valign="top"| | + | | width="50%" valign="top" | |
<!---------- Colonne de gauche --------------------------> | <!---------- Colonne de gauche --------------------------> | ||
<!---------- DÉBUT DU TABLEAU LUMIERE SUR ---------------> | <!---------- DÉBUT DU TABLEAU LUMIERE SUR ---------------> | ||
| Ligne 62 : | Ligne 62 : | ||
</div></div> | </div></div> | ||
<!--------- FIN DU TABLEAU PORTAIL VEDETTE ---------------> | <!--------- FIN DU TABLEAU PORTAIL VEDETTE ---------------> | ||
| − | | | + | | |
| − | |width="50%" valign="top"| | + | | width="50%" valign="top" | |
<!---------- Colonne de droite ----------------------------> | <!---------- Colonne de droite ----------------------------> | ||
<!---------- DÉBUT DU TABLEAU COLLABORATION DE LA SEMINE --> | <!---------- DÉBUT DU TABLEAU COLLABORATION DE LA SEMINE --> | ||
| Ligne 93 : | Ligne 93 : | ||
<!----------- FIN DU TABLEAU TRUC DU MOIS ------------------> | <!----------- FIN DU TABLEAU TRUC DU MOIS ------------------> | ||
|} | |} | ||
| − | {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="background-color: transparent" | + | {| width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="background-color: transparent" |
| − | |width="100%" valign="top"| | + | | width="100%" valign="top" | |
<div style="width:100%" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid #5273A0;background: #F9F9F9;padding:0"> | <div style="width:100%" style="margin-bottom:1.25em;border:1px solid #5273A0;background: #F9F9F9;padding:0"> | ||
<div style="height:8px;font-size:1px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #5273A0;background: #D0DAE8"></div> | <div style="height:8px;font-size:1px;margin:0;border:0;border-bottom:1px solid #5273A0;background: #D0DAE8"></div> | ||
Version du 19 février 2007 à 07:01
|
Bienvenue sur Ekopedia
Plus de 2 555 articles écrits coopérativement sont librement réutilisables.
Votre espace utilisateur • Le Bistro des Ekopédiens • Premiers pas |
 Lumière sur... Image de la semaine Portail en vedette |
 ConstatPlus d'un siècle de développement, de quête de la croissance économique, de course vers le progrès technique et scientifique, l'industrialisation massive et l'exploitation intensive de la nature. Le résultat escompté, cet avenir meilleur promis à nos ancêtres n'est toujours pas là. En revanche, les inégalités économiques entre régions du monde, et au sein même d'espaces nationaux, se sont considérablement aggravées; des cultures ont disparu; d'autres sont aujourd'hui en voie de disparition; la destruction écologique s'est très fortement accélérée. Le constat est sombre! Nous avons une très forte responsabilité sur l'avenir que nous allons créer. Si nous souhaitons fournir un meilleur environnement à nos enfants (et à nous-mêmes), il nous faudra donc modifier nos modes de vie, notre manière de consommer... Actuellement, pour subvenir à ses besoins, l'Homme doit faire appel à l'industrie de la consommation. Il ne sait (généralement) plus cultiver, cuisiner, construire son habitat, fabriquer les outils de sa survie et de ses loisirs... Nous devons définir ensemble les techniques nous permettant de construire un monde meilleur. |
